Режимні процеси

                   Час

 Ранкова зустріч дітей, ігри, самостійна діяльність дітей за їх вибором , індивідуальна робота.

07.00 – 08.10

 Ранкова гімнастика

8.10 - 8.20

 Підготовка до сніданку. Сніданок.

08.20 – 08.50

 Ігри, підготовка до занять.

08.50 – 09.05

 Організована навчально-розвивальна діяльність (групові,підгрупові,індивідуально-групові,колективні заняття).

09.05 - 10.00

 Підготовка до прогулянки.

 Прогулянка

 Повернення з прогулянки.

10.00 – 11.30

 Підготовка до обіду.

 Обід.

11.30 – 12.10

 Підготовка до сну. Сон.

12.10 – 15.00

 Поступовий підйом дітей,гімнастика пробудження,оздоровчо-профілактичні заходи,

загартовуючі процедури.

15.00 – 15.20

Підотовка до підвечірка,підвечірок

15.20 - 15.40

 Спілкування,розваги, самостійно- пізнавальна,комунікативна,ігрова діяльність.

15.40 – 16.00

 Підготовка до прогулянки.

 Прогулянка.

16.00 - 17.20

 Повернення дітей додому.

 Індивідуальні бесіди (консультації) з батьками.

16.30 – 17.30

П/Н

Форми організації життєдіяльності дітей

Тривалість год.

(середньо-старший вік)

1.

Прийом дітей, їх огляд. Ігри, спілкування. Індивідуальна робота з дітьми. Самостійно-пізнавальна діяльність дітей. Ранкова гімнастика.

07.00. – 08.35.

2.

Підготовка до сніданку, сніданок.

08.35. – 09.00.

3.

Підготовка до занять, ігри.

09.00. – 09.15.

4.

Організована навчально-розвивальна діяльність.

09.15. – 10.20.

5.

Підготовка до прогулянки. Прогулянка.

Повернення з прогулянки.

10.20. – 12.00.

6.

Підготовка до обіду, обід.

12.00. – 12.30.

7.

Підготовка до сну, сон.

12.30. – 15.00.

8.

Поступовий підйом дітей, гімнастика пробудження. Оздоровчо-профілактичні заходи, за гартувальні процедури.

15.00. – 15.20.

9.

Підготовка до підвечірка, підвечірок.

15.20. – 15.35.

10.

Спілкування. розваги. Самостійно-пізнавальна, комунікативна, ігрова діяльність.

15.35 – 16.05.

11.

Підготовка до прогулянки. Прогулянка.

16.05. – 17.15.

12.

Повернення додому. Індивідуальні бесіди (консультації)  з батьками.

17.15. – 17.30.